Según datos del IMCO y otras instituciones, carreras como Formación docente preescolar alcanzan cerca del 96 % de matrícula femenina. Trabajo y atención social y Enfermería tienen entre 80 % y 90 % mujeres, al igual que Psicología. En contraste, sólo el 28 % de las egresadas de ingeniería son mujeres.
En Puebla aún no hay datos públicos recientes que cuantifiquen cuánto han crecido las mujeres en ingeniería u otras áreas dominadas por hombres. Lo que sí es claro: sin políticas que incentiven su acceso (becas, apoyos institucionales, visibilidad de modelos a seguir, infraestructura educativa), esa brecha difícilmente se cerrará.
Lo que se necesita
• Fortalecer programas que promuevan carreras STEM entre niñas y jóvenes.
• Aumentar becas y apoyos locales para mujeres estudiantes en Puebla.
• Sensibilizar comunidad educativa, universidades y familias para superar estereotipos de género.